Selbständiges Lernen in der Ausbildung

Ausgangssituation:

In zunehmendem Maße müssen Mitarbeiter ohne unmittelbare Anleitung - und zwar auf allen Unternehmensebenen - zielgerichtet, präzise und planvoll tätig werden. Außerdem erfordern technologische Veränderungen nicht nur schnelleres Umlernen, sondern vor allem selbständiges Planen von Arbeitsabläufen. Aufgabe in Ihrem Ausbildungsbetrieb ist es, Auszubildende auf diese Anforderungen vorzubereiten. Insofern zielt Erstausbildung darauf ab, ein möglichst hohes Maß an fachübergreifenden Kenntnissen und Schlüsselqualifikationen zu vermitteln. Denn „ausbilden" heißt: junge Menschen für morgen zu qualifizieren!

Seminarangebot:

Vor dem Hintergrund dieser Anforderungen bewerten die Teilnehmer die Möglichkeiten des „Vier-Stufen-Prinzips" als das zurzeit noch gängigste Unterweisungsmodell.
Im Mittelpunkt des Trainings steht die „Leittext-Methode". Sie zielt darauf ab, Ausbildungsaufgaben im Team eigenständig zu planen und auszuführen. In diesem Prozess ist der Ausbilder ständiger Ansprechpartner, Helfer und Berater. Auf diese neue Rolle und die daraus resultierenden Anforderungen bereiten wir Sie vor. Vor allem Seminarproben, aber auch gemeinsame Überlegungen zur organisatorischen Umsetzung des Verfahrens in die firmeneigene Ausbildungspraxis runden diese Übungen ab.

Zielsetzungen: Die Teilnehmer

	beschreiben ihre gegenwärtigen Unterweisungsmethoden und lernen Herausforderungen an die zukünftige Ausbildungspraxis kennen,
	vergleichen die Grenzen und Möglichkeiten der wichtigsten Ausbildungsverfahren: Vier-Stufen-Methode und Leittext-Prinzip,
	führen eine Unterweisungsprobe nach dem Leittext-Prinzip durch und trainieren dabei ihre Gesprächsführung sowie ihr Instruktionsverhalten.

Zielgruppen: Haupt- und nebenamtliche Ausbilder.

Methoden: Lehrgespräch, Einzel- und Gruppenarbeiten, Fallbeispiele.

Sprechen Sie uns an: info@methodica.de
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